ورود به سایت

ثبت نام در سایت

Registration confirmation will be e-mailed to you.

فراموشی رمز

13 − پنج =

بستن
بستن

چگونه رفتار یک دانش‌آموز را بررسی کنیم؟

چگونه رفتار یک دانش‌آموز را بررسی کنیم؟

آموزش بررسی رفتار دانش آموز

دانش آموزان مبتلا به مشکلات رفتاری و تحصیلی معمولا ً آگاهی و درک محدودی از رفتار خود و تاثیرات آن بر دیگران دارند .

به عنوان یک مربی ، نظارت و رسیدگی به آنها ضروری است.

استراتژی‌هایی را برای معلم و دانش‌آموز برای اجرای برنامه روزانه و کاهش و جایگزین رفتار قابل قبول به جای رفتار نادرست تدوین کنید.

 

مطالب مرتبط


گام 1 - مراحل بررسی رفتار

How to Address a Student's Problem Behavior

قبل از اینکه مربی بتواند برای کاهش ، جایگزینی یا از بین بردن یک رفتار مشکل ساز، استراتژی تدوین کند ، باید مقدمات تعیین شود.

به عنوان مثال ، كودكی كه با آموزش ناسازگار باشد (مطالب آن خیلی سخت است یا خیلی آسان است) ،

این درس به صورت ضعیف و بی نظم برنامه ریزی شده است ، یا در تنظیم كلاس  تأثیر منفی وجود دارد.

همه این شرایط باعث می شود کودک به شکلی نامناسب واکنش نشان دهد.

این وظیفه معلم است که  اطمینان حاصل کند که هیچگونه انتقال یا فرصت ضعیفی برای دانش آموزان در کار نیست.

تأثیر دیگری که ممکن است باعث سوء رفتار شود اختلالات شناختی مانند اختلال بیش فعالی کمبود توجه (ADHD) است.

همه اینها علائم یا دلایلی است که باعث می شود دانش آموزان از این موضوع خارج شوند ،

و وظیفه معلم است که به این موضوع بپردازد و از وقوع آنها جلوگیری کند.

How to Address a Student's Problem Behavior

توجه به اختلالات رفتاری و شناخت قبل از بروز آنها در جلوگیری و کاهش سوء رفتار مفید است.

آنها هنگامی آشکار می شوند که دانش آموز الگوی رفتاری تکراری و مداوم را نشان می دهد که منجر به ایجاد اختلال قابل توجه در سایر دانش آموزان می شود. چنین اختلالی ممکن است اختلالات قابل توجهی در عملکرد مدرسه و یا اجتماعی ایجاد کند.

هنگام تنظیم و تشخیص رفتارهای نامناسب در اوایل ، دانش آموزان می توانند استراتژی هایی را برای مقابله با موقعیتهای نامطلوب که منجر به رفتارهای مشکل ساز می شوند بیاموزند زیرا چنین الگوی رفتاری در طول زندگی افراد ثابت است.

  • ویژگی های یک اختلال رفتاری در بین کودکان و نوجوانان عبارت است از: شروع رفتارهای پرخاشگرانه و عکس العمل پرخاشگرانه نسبت به دیگران ،

نمایش رفتار قلدری یا تهدید آمیز ، سوءاستفاده بدنی از دیگران ، تخریب عمدی دارایی شخص دیگر ، نگرانی از احساسات ، آرزوها و سلامتی دیگران ،

نشان دادن رفتارهای هوسناک نسبت به دیگران و عدم احساس گناه یا پشیمانی ، ممکن است آنها را به آسانی درمورد همراهان خود مطلع کرده و تمایل به مقصر دانستن دیگران برای اعمال بد خود داشته باشند.

How to Address a Student's Problem Behavior

طرح کلی مراحل کاهش رفتارهای مشکل ساز:

  • ویژگی های رفتار مسئله ساز و شرایطی که باعث  تقویت آن می شود را شناسایی کنید.

نظارت کنید که در آن شرایط  آیا رفتار مشکل ساز رخ می دهد یا رخ نمی دهد. راهکارهای مداخله ای مؤثر و کارآمد را پیدا کنید که به نیازهای فردی دانش آموز در کلاس پاسخ دهد.

  • محیط کلاس را اصلاح کنید تا با مرتب سازی مجدد محیط ، برنامه یا فعالیتهای یادگیری برای رفع نیازهای دانش آموزان ، رفتار مشکل ساز کاهش یابد.

همچنین ، دستورالعمل های انفرادی را برای ارتقاء میزان بالای درگیری دانش آموزان و رفتار در کار ، تطبیق دهید.

  • مهارت های جدید را برای افزایش رفتار مناسب و حفظ یک وضعیت مثبت در کلاس درس آموزش و تقویت کنید.

به طور فعال به دانش آموزان از لحاظ اجتماعی و رفتاری مهارت های مناسب را برای جایگزینی رفتارهای مسئله ساز با استفاده از استراتژی های متمرکز بر دانش آموزان فردی و کل کلاس آموزش دهید.

  • ارزیابی کنید که آیا مشکلات رفتاری گسترده در مدرسه ، اتخاذ استراتژی ها یا برنامه هایی در سطح مدارس را تضمین می کند ،

و اگر چنین است ، مواردی را اجرا کنید که نشان می دهد تعامل منفی و تقویت کننده تعامل را کاهش می دهد.

How to Address a Student's Problem Behavior

زمانی که برای تقویت رفتار دانش آموزان تلاش میکنید برخی از وظایف عبارتند از:

  • قبل از راهنمایی ، از طریق تماس مستقیم چشم ، دانش آموزان را به خود جلب کنید.
  • فرصت هایی را برای انتخاب فراهم کنید.
  • مقدار تکالیف را کاهش دهید.
  • تغییر و تحول سریع

سپاس از همراهیتان

اگر سوالی در مورد نحوه بررسی رفتار دانش آموزان دارید در قسمت نظرات مطرح فرمایید.

اطلاعات مطلب

  • آموزشی و ارتباطی
  • 73 بازدید
  • (2 votes, average: 5٫00 out of 5)
    Loading...
  • آخرین ویرایش توسط : نسرین ملکی - سه شنبه, ۳۰ مهر ۹۸, ۱۰:۰۸ ب.ظ

دیدگاه کاربران

پاسخی بگذارید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *